Getrouw verbonden

Beschrijving

Hoe ben je christelijke leraar in een niet meerchristelijke wereld? En hoe rust je leerlingen toe omdaarin een eigen plek in te nemen? Aan de hand vande pedagogische driehoek – wereld, leraar en leerling– gaat Peter van Olst in op de grote burgerschapsvragenvan deze tijd. Vanuit Bijbels-gereformeerdperspectief reageert hij op de zorg van de overheidover het gebrek aan samenhang en onderlinge verbondenheid.De burgerschapsopdracht aan scholenbeantwoordt hij met een voorstel voor sjalom-zoekendeburgerschapsvorming die recht doet aanbeginselvastheid en openheid. Zo kun je leerlingenleren als christen om te gaan met de grote diversiteiten complexiteit van de moderne samenleving.